雨中五年级作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的雨中五年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

雨中五年级作文 篇1

　　教过我数学的王老师，她个头不高，花白的头发下是一张慈眉善目的脸。她温和而幽默，我们都亲切地称呼她为“王奶奶”。下面发生的一件事我至今难忘。

　　记得那天天气阴沉沉地，看来一场大雨即将来临。因为做值日的缘故，时间已经很晚了。我一路小跑来到车棚底下，准备在雨未来临之前骑车回家。正当我推着车走到校门口天空已经飘起了小雨，紧接着雨点大了，雨越下越大。雨水沿着我的发捎划落到我的眼角。正当我不知所措时，一个熟悉的声音从我身后传来：“周秦，雨下这么大你怎么还呆在这里？”我支支吾吾地说：“今天忘记带雨衣了，而且又轮到我做值日。”老师不由分说一边把自己的雨衣脱下穿在了我身上，一边着急地说着：“可别着凉了啊！”此时我感到一股暖流流遍了全身。我忍不住流下了泪水。老师轻轻地拍了一下我的肩膀，微笑着说：“男子汉可不能哭哦。”说完帮我擦去了眼泪，骑上车渐渐消失在雨雾的街头……

　　望着那“高大”的身影，我脸上以分不清是雨水还是泪水了。

雨中五年级作文 篇2

　　人间自有真情在，陌生人之间，也能相互帮助，留下一份温暖。我的妈妈，就是这样一个人，那个下雨天，妈妈的一举一动，让我感动得五体投地。

　　那一天，雷公公和雨婆婆好像格外愤怒，下起倾盆大雨，瞬间，地下白哗哗一片，变成了汪洋大海。这样的天，让谁都不太开心，特别是那些被困在雨中，树下的“落汤鸡”——一群中学生。但是我们这些小学生呢，要么是在开心的玩手机，要么是在舒服的睡午觉，而我，正在开心的玩游戏呢。

　　突然，妈妈目不转睛地望着大树下躲雨的初中生们。片刻之后，妈妈向他们走了过去，好像要做什么。见妈妈这一举一动，我心存疑虑：妈妈不会是要把他们赶走吧！好没善心啊！算了，我才不管那么多，继续玩游戏吧。我才刚低下头，妈妈说：“臭小子，快给我去找块干毛巾来，听到没？”我莫名其妙，抬头一看，妈妈已经把他们请了进来躲雨。我的心升起了一个太阳，想着：想不到我妈妈还是良心发泄了，我的游戏啊，一会该输了。想到这，又想起妈妈命令的口气，我心中的太阳又被这大雨冲走了，我垂头丧气地走进房间拿毛巾。

　　不对！一定不会这么简单，我妈妈应该不会这么好，她应该不会想收他们钱吧？拿完毛巾，我继续好好的玩手机，装冷酷。不料，妈妈迅速走进了厨房，不知道去做什么“神马”事情。当她走出来时，哇，我老妈这是耍杂技呀！一只手三杯茶，这是冒着热气的姜汤茶。我以为妈妈是要给我呢，顿时心里暖暖的。于是，边玩手机边伸手去端，天哪，她却把我当空气，通通把手里的茶一一给初中生们，接着还和他们有说有笑。这时，甭提我的心情有多复杂了：他们是不是有VIP卡，我妈这对他们比对我还好，好气呀！

　　内心纠结了半天，不对呀！以前我感冒时，妈妈也是这样照顾我的。想不到我妈这么有爱心，我的内心顿时装满了感动，都快溢出来了。雨停之后，那帮中学生道谢后便走了……

　　虽然下雨天叫人不太开心，当时，这事让雨天挂起了一道美丽的彩虹和一个灿烂的太阳，暖和极了。

雨中五年级作文 篇3

　　你知道吗？雨中登山别有一翻乐趣，瞧！那黄色的落叶，红色的枫叶，还有在山林中的雾气，让人感到进了仙境一般，保你去了，就再也不肯回来了。

　　这是一个星期六的下午，在蒙蒙细雨中，我们兴致勃勃地来到了北高峰山脚下，山下秋雨绵绵，山上云雾缭绕，峻峭的.山峰在云雾之间若隐若现，给人以无限美好的遐想。我想人间仙境也不过如此，真恨不得到云雾中探个究竟、游玩一番。“还等啥，赶快出发吧！”我兴奋地叫。

　　爬到半山腰，一片云雾向我飘来，触手可及，一阵眩晕，飘飘然似有腾云驾雾之感，妙不可言。爬上山顶，云雾早已把我们笼罩在其中，远远望去，有几个人似乎在仙境里缓缓而上。进了山林，更加新奇的东西，展现在我的面前，我不禁赞叹：“真是‘抬头是红彤彤的枫叶，低头是黄澄澄的银杏’啊！”一阵秋风吹过，满山遍野的树叶就翩翩起舞，霎时好看。

　　在雾中，空气清新，还带着一点湿润，那是绿叶的湿气，我又一次“真是‘细雨润红树，秋风扫落叶’啊！”我边走边欣赏，不知不觉来到了悬崖边，我立刻伸头鸟瞰，除了白雾，就是苍翠的树木，我们似乎在云海之间行走，在翠绿丛中漫步。人间仙境就是如此了。

　　游玩了北高峰，我们坐缆车穿过了云雾，到了山脚下，再回头向山头远眺，云雾还在翻滚……啊！原来雨中登山也有一番乐趣呀！

雨中五年级作文 篇4

　　大家都爱晴天去公园玩的，我们也是，但上个星期六，我完全被雨中的映月湖迷倒了。

　　我们去的时候还是晴空万里，而去到凉亭中时，倾盆大雨劈头盖脸地落下来。真是孙猴子的脸――说变就变。还好走快了一步，不然就淋成落汤鸡了！

　　我看着大雨，一滴滴落到湖里，一圈圈波纹荡漾开来，给湖面铺上了皱纹。水中，一群五颜六色的鱼儿在互相嬉戏玩耍，不时用尾巴拍起一朵朵浪花；荷叶上盛着一颗颗晶莹剔透的水珠，一闪一闪的，既像发光的宝石，又像天上闪炼的星星，漂亮极了。“嘀嘀答答”时间慢慢流逝，雨慢慢地下着。青蛙歌唱家也来演奏音乐了，“呱呱――”多奇妙啊！哇！不远处的莲蓬挤在一起，呱呱、滴答、啪啪的音乐真好听，当然不能少了雷公公强而洪亮的打鼓声哦！轰隆隆！

　　原本寂静的湖泊热闹起来，聊天声、轰隆声、滴答声，响成一片，为小青蛙，小鱼当伴奏。小鱼开心极了，更卖力地跳舞了抖得荷叶上的小水珠都掉下去了。雨中的世界真美妙，还感觉朦朦胧胧的，一眼望向远方，蓝天和湖面连在一起分不清哪个是天，哪个是湖，又像天轻轻融入湖里，又像是湖水轻轻流入天际……雨茫茫一片。

　　天晴了，太阳公公来看表演了，小鱼见这么多人，不好意思的躲在荷叶底下，不见了。小青蛙也跳进池塘，不见了。小鸟却唱歌了，蝉也奏曲了，蟋蟀也弹琴了，哪个更好听？我也分不清楚了，带着雨中的歌满载而归。

　　雨中的映月湖让我感悟到身边的一切都是美好的，只要你留心观察，敢于想像，都可以是大自然的美妙交响曲！

雨中五年级作文 篇5

　　早餐，阴雨蒙蒙，屋里的空气让人感觉十分压抑，我搬了一个小凳子，到楼下呼吸新鲜空气。

　　但楼下也没好多少，而且天空淅淅沥沥下起了雨。我转身正要离去，一个小女孩瘦小的身影出现在楼角处。

　　那个小女孩四五岁的样子，挎了一个看起来很重的竹篮。洗的发白的衬衣滴答滴答的往下滴水珠。单薄的身板轻轻遮在篮子上，看来这竹篮里的东西是要送人的。

　　看着小女孩吃力的样子，我忍不住想：谁家的孩子！父母怎么这么狠心？让这么小的孩子一个人拿这么重的东西！大雨天也不知道给拿把雨伞！

　　“啪”的一声把我拉回现实，小女孩重重的摔在地上，红色的液体迅速扩开，像一朵绽开的花。我正打算走过去帮她一下，她却迅速地爬了起来，连伤都没顾上看一眼，就小跑着去捡摔出去的篮子和滚落到雨水里的桃子。

　　后来我打听到，这个女孩自幼无父母，由腿有残疾的奶奶养大。她一边上学，一边捡一些废品挣钱支撑她和奶奶的生活。那天小女孩卖了废品，给奶奶买了最爱吃的桃子，谁知老天不长眼，偏偏下起雨来……

　　我愣在那里，看着女孩渐渐走远的背影，久久没有离开。

雨中五年级作文 篇6

　　一天下午，妈妈提醒我记得带雨伞去上学。我嘴上答应着，心里却想：这么好的天气，带什么伞？

　　没想到傍晚放学时，一声炸雷过后，豆大的雨点突然噼里啪啦下起来。雨越下越大，瓢泼似的。天地模糊了，房子、树木、街道全都淹没在雨帘中。不一会，水泥路面变成了小河，汽车驶过，溅起无数水花。

　　后来，雨虽然小了一些，但丝毫没有停歇的意思。同学们陆陆续续被家长接走了，带了雨伞的，自己也回家了。街道上的行人、车辆越来越少，天色越来越暗，我的心情也糟糕透了，后悔不该不听妈妈的话。今天爸爸出差在外，妈妈要加班，我怎么回家呀？

　　眼看学校门口的同学差不多都走光了，我多么想变魔术变出一把雨伞来。就在我心急如焚时，突然，我看见雨中有一个人，撑着一把伞，朝我走来。是妈妈吗？不可能，因为妈妈说过要加班的。会是谁呢？

　　我正发呆，来人已经走近。我一看，大失所望，原来那人是我的死对头李明。就在前几天，我们还打过架呢。那天，他因为拉肚子，急急忙忙上厕所，结果把我的文具盒碰到了地上，竟然没感觉。我怪他没道歉，也没帮我捡起来，就故意把他的文具盒和书包摔在地上。他回来后，我们就打了起来。他打我一巴掌，我回他一巴掌，他扯我衣服，我揪他衣领，他扭我胳膊，我掐他脖子……

　　我把头扭过一边，装着是在漫不经心地看风景。我不想让他知道，我现在是多么急着要回家。突然，有人拍了我一下肩膀。我吓了一跳，转头一看是他，愣住了。他微微一笑，说：“我恰好路过，顺路送你回家吧！”

　　刹那间，一股暖流传遍我全身。我很尴尬，没想到他会送我回去。我机械地点点头说：“谢谢！”然后，我们就手挽手，走进了雨帘。

　　不一会，到了我家，我邀他到我家玩，他笑笑，摇摇头，转身走了。我望着他的背影，思潮久久不能平静。

雨中五年级作文 篇7

　　我见过雨，淅淅沥沥的小雨；哗哗啦啦的中雨；倾盆而泄的暴雨，在窗外静静地下着，时而发出异常清脆的声响，啪嗒啪嗒……

　　我走出门，打着一把小伞，并不完全遮住身体，留出一部分享受雨的清凉，我走在泥泞的小路上，泥水曾几次溅到我的鞋上，我却不以为意，我望着四周被雨水洗刷得干干净净的草丛，路面，楼房，心里升起一股快感。我静静地听着头顶上雨珠打在伞上的声音，多么清脆，多么响亮，有节奏的落在伞上，像一首富有快感的歌曲，环绕在我的耳边。

　　雨小了一些，我轻轻地合上雨伞，在雨中漫步，我伸出手，迎接那晶莹的雨珠，啪地一声，雨水躺在我的手心，凉丝丝的，仿佛渗透在我的皮肤里，渗透在我的血液里，我就这样静静地站在雨中，享受着雨带给我的快乐。

　　我愿意牵着你的手，一起在雨中漫步。

雨中五年级作文 篇8

　　在这世界上，各式各样的声音都在我们的身旁环绕，风和树玩耍的声音，小朋友们在草地上嬉戏的欢笑声，鸟儿在树梢上唱歌的歌声，那些天籁的声音，你是否都听到了？

　　下雨时，犹如雨滴们在屋顶上开演奏会，那轻快的节奏。彷彿在听音乐会！大自然的声音，就是那么的美妙，当心中有烦恼时，聆听那天籁，烦恼通通抛在脑后，为何这世界会如此的美妙呀？因为有了声音，在看电视时，没有了声音，是否会觉得很无聊呢？在看电影时，没了配乐，感动的画面不会令人感到悲伤。

　　听！那大地的心跳；听！那流水的声音；听！那风的吶喊；听！那鸟儿的歌声，彷彿是唱给我听的。地球有生命，人破坏地球，它就会发出怒吼，我们用不一样的心情聆听同样的声音，就会有不同的感触。

　　打雷了！这雷声是在提醒我们要下雨了，天籁能使我们的心灵感到慰藉，有时听到声音，彷彿它要告诉我们什么，闭上眼，专心地聆听，每个声音都是美妙的，只要用心聆听，一定会发现大自然的奥妙，听大自然发出的声音，一定能写出如天籁般的乐谱。